发布日期：2024-10-27 12:31 点击次数：195
各省、自治区、直辖市团委、证明厅（教委）91porn 在线，中央军委政事职责部组织局群团处，寰宇铁谈团委，寰宇民航团委，中央和国度机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，寰宇税务团工委，赓续部门（单元）证明司（局），新疆出产开导兵团团委、证明局，部下各高档学校、部省合建各高档学校：
为进一步贯彻落实习近平总文牍对于学校想政课开导的热切指令和共青团在高校学生想想政事职责中阐发主力军作用的热切要求，推动共青团全面参与高校想想政事职责体系开导，共青团中央、证明部制定《对于共建高校“大想政”体系 推动高校共青团职责高质料发展的实施认识》，现印发你们，请结合内容抓好贯彻落实。
共青团中央
证明部
2024年7月3日
对于共建高校“大想政”体系 推动高校共青团职责高质料发展的实施认识
高校共青团职责是高校党的开导和想想政事职责的热切构成部分。习近平总文牍明确要求共青团在高校学生想想政事职责中阐发主力军作用。为进一步自由拓展集结和后生学习贯彻习近平新期间中国特色社会主义想想主题证明后果，推动共青团全面参与高校想想政事职责体系开导，促进新期间新征途高校共青团职责高质料发展，更好地培养德智体好意思劳全面发展的社会主义开导者和交班东谈主，制定以下实施认识。
一、总体要求
以习近平新期间中国特色社会主义想想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入贯彻习近平总文牍对于后生职责的热切想想和对于证明的热切叙述，相配是习近平总文牍在同团中央新一届指导班子集体讲话时的热切讲话精神和对于学校想政课开导的热切指令精神，落实加速开导证明强国战术部署，宝石为党育东谈主、为国育才，久了把捏“主力军”的热切定位，效劳加强对巨大集结后生的政事引颈，在高校“三全育东谈主”风景和“大想政”职责体系中阐发共青团组织育东谈主、现实育东谈主、文化育东谈主、汇聚育东谈主等上风，提神系统规划，完善轨制机制，翻新方式要领，加强职责协同，不绝普及高校共青团职责质料水平，动员引颈高校集结后生在强国开导、民族陈说大业中挺膺担当。
二、基本原则
——把牢政事场合。自愿把党的指导全面、系统、举座纠合高校共青团各项职责和开导，紧紧把捏为党育东谈主压根任务，久了领悟“两个确立”的决定性谈理，不绝增强“四个领悟”、刚烈“四个自信”、作念到“两个更始”。
——强化表面武装。镂刻不绝用习近平新期间中国特色社会主义想想铸魂育东谈主，证明迷惑集结后生学习知道党的翻新表面的科学体系、中枢要义、现实要求，把捏这一热切想想的世界不雅和要领论，学习好、宝石好、诓骗好纠合其中的态度不雅点要领。
——共建想政体系。围绕促进学生德智体好意思劳全面发展，在学校“大想政”体系中阐发独到作用，全面、真确、立体把捏学生想想动态和步履特色，进一步增强高校共青团作念勤学生想想政事职责的针对性和有用性。
——加强组织协同。健全党委指导下团委、党委学生职责部门、组织、宣传等部门都抓共管的高校团学组织体系，卓越学校、地方团组织特色和组织体系上风，加强校地联动，酿成育东谈主协力。
——卓越现实特色。普及共青团现实育东谈主科学化、专科化水平，推动第二课堂与第一课堂深度和会，迷惑学生走向社会、走进下层，世俗开展学术现实、主题现实、社区现实、体验现实和公益现实等想政现实行动，在社会生涯中刚烈梦想信念91porn 在线，普及精神教悔，进展高兴精神。
——培养前锋力量。久了把捏中国式当代化的科学内涵、中枢要义和现实要求，统筹加强高校后生政当事者干和种种后生东谈主才培养，在服务党的中心任务、促进学生全面发展中孝顺力量，证明迷惑巨大学生在中国式当代化开导中争当茅头兵和新力量。
三、重心任务
（一）宝石党的指导，落实党建带团建轨制机制
1.强化党委对共青团的具体指导。高校党委应拿出极大元气心灵抓共青团职责，将共青团职责纳入学校党的开导和想想政事职责总身体局，团的职责和开导纳入党建职责考核，党建带团建职责纳入党组织文牍抓下层党建述职评议、纳入高校党委对院（系）党组织的张望巡察监督、纳入学校证明评价考核目的体系。高校党委应有1名指导班子成员摊派共青团职责。校、院（系）党委每学期专题研究团的职责不少于1次。校、院（系）团组织文牍是党员的，不错列席同级党的委员会和常务委员会的会议，应该酌量算作同级党组织委员候选东谈主提名东谈主选。落实双重指导轨制，校、院（系）团组织主要推崇同道职务任免应由同级党组织预先征求上司团组织认识。建立团的中央和地方指导机关与高校党委、高校团委与院（系）党组织按时疏导机制。
2.更始政事安全和领悟形态安全。强化领悟形态职责包袱制落实，健全完善共青团严防化解领悟形态风险轨制机制。加强高校校园行动和共青团宣传想想文化阵脚管制，实时发现舆情动向，提前研判、从严管制、妥善惩办。强化国度安全证明和国防证明，加强团学主干战斗技艺才略培训，敢于团结切永诀、颠覆、渗入、禁闭行动作战斗，反对和贬抑拜金主义、享乐主义、极点个东谈主主义、历史虚无主义等作遐想潮和想想不雅念。建强共青团汇聚主干队列，当好汇聚信息员、宣传员、战斗员，切委果更始政事安全和领悟形态安全上首前锋。
3.为党培养运输后生政当事者干。把共青团推优入党职责纳入学校党员发展谈论，算作为党育东谈主的纯真载体，进一步范例推优入党职责机制，效劳普及集结先进性。深化后生马克想主义者培养工程，以表面学习、红色证明、现实锤真金不怕火为主要内容，持续为党培养刚烈可靠、堪当重担的后生政当事者干。抓实团干部教悔普及工程，高校每年至少分层分类开展1次团学主干证明培训，完了全障翳。提神学生党员在团组织中的作用阐发，有学生党员的学生团支部原则上由学生党员担任团支部文牍。
（二）聚焦政事引颈，全面参与“大想政课”开导
4.自由拓展集结和后生主题证明后果。宝石表面学习与现实证明相结合，翻新落实团支部“三会两制一课”基本轨制。团支部文牍要履行牵头包袱，团支部委员要阐发主干作用，不时性组织集结开展学习，带上路边后生列席团支部学习或参加筹商。充分阐发后生党员、团代表、团干部、后生讲师团成员、“青马工程”学员、各行业先进后生典型等主干作用，世俗开展一又辈宣讲。世俗开展千里浸式、体验式、研讨式、辨析式政事表面学习，用好“后生大学习”网上团课，推动党的翻新表面最新后果入脑入心，用真义的力量迷惑集结和后生。
5.衔尾学科专科教学体系。内嵌式进入想政课课堂教学主渠谈，高校团委应与马克想主义学院想政教研部等建立想政课程教研联动机制，结合后生学生想想动态，共同制定有针对性的证明有计划。指定专东谈主推崇组织指导想政课现实教学。饱读动高校团委协同赓续部门开设计政选修课。积极参与课程想政开导，围绕普及大学生想想谈德修养、东谈主文素质、科学精神和理会智力，阐发共青团现实育东谈主对学科专科开导和东谈主才培养的作用。不绝完善共青团现实证明案例进入想政课教学的旅途要领，丰富想政课教学内容。宝石党、团、队育东谈主链条与“大想政课”精采和会，协同激动大中小学想想政事证明一体化开导。
日本男同6.构建团课课程体系。宝石以习近平新期间中国特色社会主义想想为中枢内容，宝石问题导向和方针导向，世俗吸纳各领域各行业众人学者、想政课锻真金不怕火、校院（系）党政指导、团干部等参与团课研发和教学，推出更多极品团课和教学案例，开导高校团课资源平台和集体备课机制，栽培酿成一批寰宇大中学校重心开导主题团课后果、研发共同体和团课名师。建强新媒体矩阵，积极创作导向正确、内容纯真、神气种种的汇聚文化家具，饱读动把共青团优秀汇聚文化后果纳入教学科研后果评价统计。
7.加强后生想想动态研究。建立健全共青团开展大学生想想动态常态化研究机制，关心关注社会气候、社会想潮、后生困惑及问题根源，准确分析研判大学生想想政事景况，出不雅点、出表面、出对策，为作念好高校学生想想政事职责提供援手。团中央结伴高校共建一批后生想想研究中心。团中央和省级团委每年发布一批高校共青团想想政事职责专项课题，遴择一批想政研究后果。援手高校专职团干部参照教导员条款呈报证明部东谈主文社会科学研究专项任务面貌（高校教导员研究）等课题。
8.推动想政队列和会。开导专兼结合的后生想政课锻真金不怕火队列，高校专职团干部纳入学校想想政事课锻真金不怕火、教导员队列开导总体谈论，饱读动具有马克想主义表面学科配景的团干部承担想政课教学，重心参与“形势与政策”等课程教学。强化专职团干部党的翻新表面学习、研究、阐释和证明教学智力培养。将专职团干部纳入高校想想政事职责东干在任攻读博士学位专项计划。建立健全优秀后生想政课、专科课锻真金不怕火担任学校专、挂、兼职团干部，担任“青马工程”学员导师、学生社团指导锻真金不怕火、社会现实指导锻真金不怕火机制，将想政课锻真金不怕火指导学生开展现实行动、指导学生表面社团等纳入教学职责量。
（三）强化职责协同，促进学生德智体好意思劳全面发展
9.健全协同育东谈主机制。援手高校团委深度参与学校东谈主才培养机制和“五育”并举大风景，紧紧围绕学校中心任务和学生急难愁盼开展职责。团委应加强与组织、宣传、学工、教务、职业、体育、艺术等职能部门和马克想主义学院想政教研部等教学科研单元的职责联动，加强团组织、学生会（研究生会）、学生社团组织协同，精采结合学生内容和学科特色开展职责，不绝提高对学生全面发展和学校学科专科开导的孝顺度。援手高校将第二课堂有机融入学生培养有计划，加强第一课堂和第二课堂体系衔尾，探索将学生参与第二课堂现实行动情况计入相应想政课和专科课程现实标准课时。
10.宝石智育为先。推动集结和后生表面武装常态化长效化。证明迷惑学生厚植爱国主义心扉，铸牢中华英才共同体领悟，栽培和践行社会主义中枢价值不雅，进展中华优秀传统文化，效劳培养学生高兴精神。强化轨制自信证明，探索践诺全经由东谈主民民主现实体验行动，深化法治宣传证明。提神东谈主类气运共同体证明，培养学生国际视线、东谈主类关怀。加强学术谈德证明，培养学生优良学风。阐发团学组织面对同学上风，配合学校情感健康中心等开展情感健康证明和服务，积极激动12355情感服务进校园，培养学生积极乐不雅的情感品性。
11.宝石智育为本。效劳普及学生的科学文化学问、技艺，增强学生翻新领悟、翻新智力。组织开展种种科技翻新和学术交流现实行动，阐发“挑战杯”、“振兴杯”、“创芳华”、中华经典诵写讲大赛等竞赛牵引作用，丰富服务学生翻新创造面貌品牌。依托团支部、学生会（研究生会）、学生社团，组织开展学习互助行动，加大对学业贫穷学生的匡助。实施后生学生念书行动、中华经典朗读工程，积极开导书香校园。
12.增强体育教悔。开展健康学问、技艺证明，带动学生加强体育锤真金不怕火，培养学生健全东谈主格、考察意志力。倡导通顺类酷好爱好，援手体育类学生社团发展。协同学校体育部门，翻新开展多种类、分端倪的体育赛事和全球性体育行动，饱读动开展“芳华爱通顺 健康强中国”寰宇大学生常态化健身打卡行动，营造喜爱通顺、健康生涯的精好意思氛围。
13.加强好意思育浸润。培养学生的审好意思不雅，匡助学生普及发现好意思、感受好意思、清楚好意思、玩赏好意思、创造好意思的智力。加强学校好意思育职责挑升机构和部门对好意思育社团的援手，援手团学组织开展校园文化艺术节、校园歌手大赛、梗概艺术进校园等健康朝上、作风梗概的校园文化行动。饱读动大学生艺术团、文艺类社团等创作原创艺术作品。积极引入校外好意思育资源，开展公益上演、好意思育讲座等。
14.强化作事证明。将作事证明有机融入专科证明、职业创业证明，培养学生正确的作事不雅念。结合专科特色，世俗组织开展职业讲座、技艺普及、作事现实、实习实训和职业体验证明，饱读动团组织开设职业指导课程，匡助学生树耸峙确的择业不雅、普及职业创业智力。援手作事证明类社团发展。
（四）阐发组织上风，普及社会现实专科化水平
15.构建现实育东谈主新范式。进一步强化共青团在学生种种社会现实行动中的结合作用，紧扣学校学科专科开导和学生专科学问学习，参与设计现实教学大纲和计划安排，积极对接赓续研究机构、企奇迹单元、城乡社区和社会组织，世俗开展学术现实和主题现实。加强与想政课教学内容的精确衔尾，深度参与构建想政课现实教学职责体系，迷惑学生在社会大课堂回答“真问题”，完善想政课现实育东谈主撑持体系。实施新期间新征途高校学生“后生实干家计划”，推动优秀硕博学生到下层立功、现实锤真金不怕火，助力后生战术东谈主才培养。以团支部为基本单元，预备、小界限、不时性、组织化地开展大学生社区现实。集会性开展寰宇大学生“三下乡”、“返家乡”等体验现实行动。开展但愿工程“1＋1＋1”助学育东谈主计划等大学生公益现实。围绕学生学业、职业等发展需求，扩大“扬帆计划”等政求现实面貌障翳面，完善高校后生志愿者普及计划，普及西部计划、研究生支教团、但愿工程育东谈主内涵，拓展外洋现实面貌。
16.促进校地协同。统筹校表里共青团组织资源，加强校地共建、区域联建，开导一批“青”字号品牌“大想政课”现实基地，推出更多适当经济社会发展战术、安妥后生想想特色和成长轨则的现实面貌，在买通想政小课堂和社会大课堂上多下功夫。高校应结合内容安妥加多学生社会现实专项经费，为大学生参加社会现实提供有劲保险。地方团委要将服务大学生社会现实职责纳入热切议事日程，加强职责指导和资源统筹，结合落实中恒久后生发展谈论，积极争取党政援手，加大政策、资金、形式和职责力量干涉。饱读动各地各校发布现实选题，探索以“揭榜挂帅”等神气招募现实团队。
17.普及专科化水平。加强社会现实宣传动员、立项报备、培训教导、归来评价等职责，普及现实证明的范例化、专科化、信息化水平。现实团队须范例配备指导锻真金不怕火，遴派优秀团干部、想政课锻真金不怕火、教导员、专科课锻真金不怕火等担任指导锻真金不怕火，无情随队指导学生现实。锻真金不怕火指导团学行动的职责量和赓续考核放胆，算作绩效分拨、职称评聘、荣誉激勉的热切依据。安妥条款的现实团队应建立临时团支部。建立健全社会现实后果的评价和交流机制，加强典型宣传，开导社会现实数据库、案例库，推动优秀现实后果滚动。
（五）优化评价考核，有用阐发激勉导向作用
18.健全学生评价机制。健全和践诺“第二课堂获利单”轨制，与学分绩点、笼统测评等对学生的评价机制相流通。充分阐发团支部、院（系）团委、校级团委等各级团组织在纪录评价经由中的作用，完了多种评价、和谐出口，对学生笼统素质进行全面反馈。提神价值应用，积极推动将“第二课堂获利单”纳入学生个东谈主档案，算作学生笼统素质测评、评奖评优、集结评议、推优入党、升本推研、求职职业等热切参考。饱读动高校围绕学生德智体好意思劳全面发展，面向科技翻新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等重心领域推出更多激勉举措，加大对想想政事引颈职责卓越的下层团组织和个东谈主激勉力度。
19.强化共青团职责考核。高校团委要围绕党委笃定的具体职责，研究制定共青团想想政事职责评价目的体系和评价办法，推动纳入学校想政职责测评目的体系。完善团干部考核评价轨制，每年开展校、院（系）团组织文牍叙职评议，开展高校团委文牍自得度评价，重心听取服务对象和下级团组织推崇东谈主认识，评价放胆向同级党委反馈，算作干部考核使用的热切参考。
20.宝石职责到支部导向。牢固成立职责到支部、到集结的昭彰导向，切实为团支部赋能，作念到集结主要的学习现实行动由支部组织、政当事者干由支部推选、团内荣誉由支部评议、帮扶对象由支部推选。面向后生学生的种种评奖评优行动，一般应征求其所在团支部认识或在团支部开展查考。
四、组织实施
共青团中央每年召开共青团高校职责会议，建立完善与重心高校党委按时赓续交流机制、高校团委文牍例会、高校共青团分类指导、密切赓续高校和学生主干、大学生想想动态研究等轨制机制。各省级团委要加强统筹结合，健全指导高校共青团职责的具体机制，强化高校和地方共青团组织体系联动，优化资源竖立，为高校共青团开展职责提供有劲援手。高校党委应落实党建带团建轨制，构建党委和谐指导、党政都抓共管91porn 在线，组织、宣传、学工、教务、东谈主事、职业、团委等部门共同参与实施的指导保险机制。高校团委要在党委指导下，会同赓续部门，酿成落实本认识的任务清单、面貌清单和资源清单。各级团组织相配是高校团委要结合内容、骁勇翻新，创造性地开展职责。要实时归来教养，作念好典型发掘和宣传践诺，不时组织高校共青团交流研讨，起劲酿成一批现实后果、表面后果和轨制后果。
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